Trang chủ
Giáo dục 24h
Tin Hiệp hội
Tiêu điểm
Góc nhìn
Trách nhiệm nêu gương
Du học
Sức khỏe học đường
Văn hóa
Kinh tế
Thông tin cần biết
giáo dục đại học
TS Nguyễn Viết Thịnh: Mục đích chính của việc học không nên vì bằng cấp
10 năm thực hiện Nghị quyết 29: GDĐH vẫn còn nhiều tồn tại cần kiên trì đổi mới
Triển khai quan hệ đối tác công - tư trong GDĐH: Nhận dạng một số rào cản
Sinh viên gặp khó khi đăng ký tín chỉ, trường đại học khắc phục ra sao?
Làm sao để đăng ký tín chỉ không còn là nỗi ám ảnh của sinh viên?
Trường ĐH đau đầu khắc phục tình trạng hàng nghìn SV bị buộc thôi học mỗi năm
Chưa có 1 đánh giá chính thống nào về hiệu quả các Chương trình liên kết quốc tế
Bộ GD cần sớm cụ thể hóa quy định, giám sát CTLKQT để tránh "vàng thau lẫn lộn"
7 bài học kinh nghiệm để tăng cường công tác đảm bảo, kiểm định chất lượng GDĐH
'Lạc giữa rừng' CT liên kết quốc tế: cùng 1 ngành, học phí chênh nhau cả nửa tỷ
6 dự báo đối với giáo dục đại học học Việt Nam trong năm 2023
Quy định về hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học
Bức tranh giáo dục đại học năm 2022 qua chia sẻ của Vụ trưởng Vụ GDĐH
TS Trần Đức Cảnh: đây là thời điểm phù hợp để xây dựng trường phi lợi nhuận ở VN
Điều chỉnh chương trình bậc đại học cần tính toán phù hợp, không máy móc
Chuyên gia chỉ ra 2 rào cản lớn nhất trong đầu tư phát triển trường ĐH tư thục
Hợp tác công- tư trong GDĐH: Chưa phân định tài sản thuộc về ai, quản lý thế nào
Năm 2023, Trường Đại học Việt Đức tuyển sinh theo 5 phương thức
Bách khoa Hà Nội thông tin về việc ghi văn bằng sau khi trở thành Đại học
Làm sao để đánh giá một chương trình liên kết quốc tế có chất lượng hay không?
ĐH cần công bố chính xác về đối tác liên kết đào tạo, đầu ra, nội dung giảng dạy
Dự kiến năm 2023 có thông tư về QL và đào tạo chương trình liên kết nước ngoài
Những trăn trở của người thầy trong bối cảnh đổi mới
Làm gì để giáo dục đại học Việt Nam cất cánh nhanh và hội nhập quốc tế?
Ngân sách cho NCKH ở trường ĐH: Nên thuộc về chi đầu tư hay chi thường xuyên?
Kiến nghị của "người trong cuộc" để NCKH trong trường đại học có hiệu quả
Cần cơ chế đồng bộ để thúc đẩy KHCN và đổi mới sáng tạo trong trường đại học
Một số chính sách giáo dục và đào tạo có hiệu lực từ tháng 11/2022
ĐBQH: Cần lộ trình tăng tỉ lệ đầu tư cho giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp
Ban hành Nghị định quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức Bộ GD
Xem tiếp
Thêm Giáo dục Việt Nam vào màn hình